ارتقاء جایگاه دانشگاه تربیت مدرس در رتبه بندی های بین المللی
تاریخ انتشار: ۳۰ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۳۲۶۳۵
براساس داده های مرکز پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، جایگاه دانشگاه تربیت مدرس در رتبه بندی بین المللی در سال 2022 (1401) ارتقا یافته است.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، از میان رتبه بندی‌های جهان، رتبه بندی تایمز، لایدن، سایمگو، شانگ‌های و یواس نیوز بیش از همه مورد توجه جامعه علمی قرار دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
همچنین در ﻧﻈﺎم رﺗﺒﻪ ﺑﻨﺪی ﺷﺎﻧﮕﻬﺎی که در ﺳﺎل ۲۰۲۳ ﺑﺮای ﻫﻔﺘﻤﯿﻦ ﺳﺎل ﻣﺘﻮاﻟﯽ، رﺗﺒﻪ ﺑﻨﺪی ﺟﻬﺎﻧﯽ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت داﻧﺸﮕﺎﻫﯽ (GRAS) را ﻣﻨﺘﺸﺮ ﮐﺮده اﺳﺖ. اﯾﻦ رﺗﺒﻪبندی در ۵۵ رﺷﺘﻪ در ﻗﺎﻟﺐ ۵ ﺣﻮزه ﮐﻠﯽ ﺷﺎﻣﻞ: ﺣﻮزه ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ (۲۳ رﺷﺘﻪ)، ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم ﻃﺒﯿﻌﯽ (۸ رﺷﺘﻪ)، ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم زﯾﺴﺘﯽ (۴ رﺷﺘﻪ)، ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم ﭘﺰﺷﮑﯽ (۶ رﺷﺘﻪ) و ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ (۱۴ رﺷﺘﻪ) انجام شده اﺳﺖ. ﺗﻌﺪاد ۴۲ داﻧﺸﮕﺎه از ﺟﻤﻬﻮری اﺳﻼﻣﯽ اﯾﺮان در اﯾﻦ رﺗﺒﻪ ﺑﻨﺪی ﺣﻀﻮر دارﻧﺪ.
در این رتبه بندی رشته مهندسی معدن رتبه ۷۵-۵۱، رشته مهندسی عمران و رشته منابع آب رتبه ۱۵۰-۱۰۱، و رشته مهندسی پزشکی رتبه ۲۰۰-۱۵۱ و رشته‌های مهندسی مکانیک، علوم وفناوری ابزار، علوم و مهندسی انرژی، علوم کشاورزی و علوم دامپزشکی رتبه‌های ۳۰۰-۲۰۰ را کسب کردند.
رتبه رشته‌های تحصیلی دانشگاه در حوزه‌های مرتبط در این لینک قابل مشاهده است.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: تربیت بدنی رتبه بندی ﺣﻮزه ﻋﻠﻮم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۳۲۶۳۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دیدگاه اساتید دانشگاه تهران درباره تحول در علوم انسانی
دریافت 48 MB
به گزارش خبرنگار مهر، نشست ۵ ساعته خانه گفتگوی تحول در علوم انسانی با حضور بیش از ۸۰ استاد برجسته و چهره‌های علمی و فرهنگی کشور در سالن شهید سلیمانی دانشگاه تهران برگزار شد.
محمد مقیمی استاد دانشکده مدیریت و رییس دنشگاه تهران در این نشست گفت: اجتهاد علمی در حوزه تحول علوم انسانی یعنی اینکه دو بال قدرت نظریه پردازی و جسارت و جرأت و پذیرش ریسک که عمدتا ناظر بر اجرای این مقوله در محیط دانشگاه است را مدنظر داشته باشیم و این موضوع را با جدیت در دانشگاه دنبال کنیم. در راستای این دغدغه، شورای تحول علوم انسانی در شورای عالی انقلاب فرهنگی شکل گرفت و یک دوره مدیریتی را پشت سر گذاشت و امروز در دوره جدید مدیریت شورای تحول علوم انسانی که آقای دکتر عاملی استاد محترم دانشگاه تهران مسئولیت آن را پذیرفتند، دوره‌ای تازه را در زمینه تحول در علوم انسانی آغاز کرده‌ایم.
در ادامه این نشست سعید رضا عاملی رییس دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران گفت: دانشجویان المپیادی های فیزیک و ریاضی اکثرا در رشته های فیزیک و ریاضی تحصیل می کنند و همه تمایلات به سمت رشته های پزشکی، مهندسی های پول ساز و رشته هایی که به لحاظ کسب و کار و به شئون اجتماعی در جایگاه بالایی قرار دارند است.
مهدی الوانی رییس سابق دانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبایی نیز در این نشست گفت: یک نوعی شبکه های دانش آفرینی بین دانشگاهیان ایجاد کنیم این شبکه ها باید ایجاد شود و اداره بازی و ستاد درست کردن فایده ندارد، استادان ما با یکدیگر ارتباط ندارند و این یعنی ما شبکه های دانش آفرینی نداریم.
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است